안산 OO초등학교 4~6학년 7개 반, 어울림 6차시 운영 사례

“앞으로 친구에게 말할 때 나만 생각하지 않고 상대의 감정을 생각해야 된다는 걸 알게 됐어요”

“내 마음에 말을 못한 감정들을 꺼내니 마음이 후련했다. 그리고 다음에도 또 하고 싶은 프로그램이었다”

“친구가 나보다 느리다면 기다려 주는 것이 좋았다”

“외국인 친구가 외롭지 않게 도와주고 함께 하겠습니다. 앞으로 친구들이랑 싸우지 않고 잘 놀겠습니다.”

“제 이야기를 말하고 나니까 속이 편해진 거 같아서 좋았어요.”

“나의 감정만이 중요한 게 아니라 친구의 감정도 중요하다는 걸 느꼈다”