자기이해, 자존감, 친구 관계

인생수업, 나를 알고 아끼며 친구를 이해하는 집단상담

인생수업은 지나온 삶을 돌아보고 나의 장점을 발견하며 긍정적인 나를 만나는 집단상담이에요. 나를 아끼는 마음이 친구를 이해하는 힘으로 이어져, 관계가 좋아지고 학교생활이 한결 편안해져요. 나 파트(자기 이해)와 너 파트(관계 이해)로 나눠 진행해요.

최종 수정 · 반울림 교육상담연구소

한눈에 보기

프로그램인생수업
대상초등학교 3학년부터 중학생까지
주제자기이해, 자존감, 친구 관계
구성나 파트(자기 이해) · 너 파트(관계 이해)
중학교 3년 과정2학년 · 나를 이해하고 아끼기
진행한 학급을 남녀 두 그룹으로 나누고, 그룹마다 전문상담연구원(리더)이 한 명씩 들어가요.
운영 기관반울림 교육상담연구소 (경기도 안산시 상록구)

나 파트와 너 파트

  1. 나 (자기 이해)인생길 통과의식

    활동: 인생길 통과의식

    붉은 실을 따라 한 걸음씩, 태어나서 지금까지 살아온 날들을 돌아봐요. 길 끝에서는 선생님이 기다리고 있어요.

  2. 나 (자기 이해)나를 맞혀봐

    활동: 나를 맞혀봐 · 나 이런 사람이야

    나를 설명하는 단서를 정리하고, 서로의 차이를 있는 그대로 이해해요.

  3. 나 (열매를 찾아서)장점 풍선

    활동: 장점 풍선 · 장점 스티커 붙이기

    친구들의 피드백으로 몰랐던 나의 장점을 발견하고 긍정적인 나를 키워요.

  4. 너 (관계 이해)관계고리 만들기

    활동: 관계고리 만들기 · 엉킨 실타래 풀기

    ‘진정한 친구란?’ 내 생각을 적은 고리를 하나씩 이어 우리 모두가 연결된 관계고리를 만들고, 엉킨 실타래 풀기로 협동과 배려를 몸으로 겪어요.

  5. 너 (관계 이해)다함께 으라차차

    활동: 다함께 으라차차

    바닥에 앉아 손을 잡고 동시에 일어나요. 4명에서 8명, 다 함께로 늘려 가며 서로를 잡아 주는 힘을 느껴요.

  6. 너 (관계 이해)붉은실

    활동: 통통활동 · 감정스피드 퀴즈 · 붉은실

    통통활동으로 주고받는 말을 점검하고 감정스피드 퀴즈로 다양한 감정을 알아본 뒤, 붉은실을 건네며 친구에게 고마운 마음을 전해요.

운영 방식

모든 프로그램에 같이 적용돼요
구성한 학급을 동성으로 나눠 남녀 2개 그룹을 만들어요.
진행집단마다 전문상담연구원(리더)이 한 명씩 들어가요.
시간하루 2~6차시, 초등 40분·중학 45분 단위로 운영하고, 예산 규모에 맞춰 차시를 조정해요.
규모한 학년 전체를 같은 날 동시에 진행할 수 있어요.
맞춤 운영위기학급, 소집단, 다문화 집단, 한국어·러시아어 분반 운영 경험이 있어요.
대상초등학교 3학년부터 중학생까지

신청 절차와 자주 묻는 질문은 신청·운영 안내에 정리해 두었어요.

학생들이 남긴 말

“내가 나를 잘 알아야 남을 사랑할 수 있는 것 같다.”
인생수업, 2026년 안산 OO중 2학년
“줄을 따라 태어나서 현재까지를 다시 돌아보며 내가 얼마나 열심히 살았는지 알게 되었다.”
인생수업, 2026년 안산 OO중 2학년

학교 이름은 가렸어요. 더 많은 소감과 숫자는 운영 성과에서 볼 수 있어요.

교실에서 남긴 흔적

인생수업 “인생길 통과의식”
인생수업 “인생길 통과의식”
인생수업 “붉은실”
인생수업 “붉은실”
러시아어로 적은 장점 풍선
러시아어로 적은 장점 풍선
진정한 친구란 ___이다
진정한 친구란 ___이다
내가 꼬옥 안아줄께
내가 꼬옥 안아줄께

함께 운영할 수 있는 프로그램

인생수업 운영을 문의하고 싶다면

대상 학년, 반 수, 희망 시기를 알려 주시면 학교 일정에 맞춰 함께 계획해요.